各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、部属高校、省共建高校：
经研究，决定组织暑期教师培训活动。现将有关事项通知如下。
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1、 主要内容
2022年7月20日至8月31日，国家智慧教育公共服务平台将设立“2022年暑期教师培训”专题，提供优质的研究资源，服务各级教师提高暑期教育教学能力的需求。
（1） 学习内容
1、加强思想政治指导。
2、加强师德师风建设。引导广大教师学习优秀教师的先进事迹，如教师模范在“时代标兵”中，发挥先进模范的模范带头作用，学习成才。加强对新时期高校、中小编和幼儿园教师职业行为十大规范的研究，以及配套的处理方法和指导，全面理解和准确把握规范的内容，使每一位教师都知道规范，遵守底线。创新学习形式，通过观看电视剧《横渡鸭绿江》、纪录片《中国》、故事片《追思英雄》等具有革命和历史主题的影视作品，鼓励教师坚定理想信念，培养爱国主义精神和高尚道德。
3、提高教书育人能力。全面落实立德育人根本任务，围绕提高教师心理健康教育能力、引导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，组织和引导教师自主开展学习。结合“国家科学教育暑期学校”，组织中科院院士举办专题讲座并现场直播，帮助教师开阔科学视野，提高科学素养和科学教育能力。
4、提高教育教学能力。针对不同类型学科教师教育教学中的重点和难点，制定了《义务教育课程计划和课程标准（2022年版）》，以介绍和实施《中华人民共和国职业教育法》和新工程、新医学、，高等教育中的新农业和新文科，以满足各级各类教师提高教育教学能力的需要。
「二」 学习风格
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教师可以通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2022年暑期教师培训”主题，实名报名后即可学习。基础教育部分的教师也可以通过“智能中小编”应用程序进行学习。完成学习后，您可以获得不超过10学时的教师培训，并生成电子学习证书。
2、 工作安排
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（1） 动员和部署（7月中至7月初）。各地、各学校要充分理解和把握《通知》的要求，扎实做好动员部署，制定工作计划，并以多种方式将有关安排通知每位教师。
「二」 组织研究和培训（7月底至8月底）。各地、各学校要做好研究的组织实施工作，及时了解教师研究进展，积极探索推广典型案例，促进经验交流，充分发挥专项资源在为提高教师教学能力服务中的作用。
「三」 系统总结摘要（9月）。各地、学校要加强暑期教师培训总结摘要，梳理主要做法和工作成果，特别是结合国家智慧教育平台在促进教师学习转型方面的典型经验，于2022年9月8日前上报教育部（教师工作司）。
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3、 相关要求
（1） 高度重视。各地、各学校要统一思想，提高认识，把暑期教师培训作为促进教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效切入点。国家智慧教育公共服务平台试点省份和试点学校应将暑期教师培训纳入试点工作范围。中西部地区试点省份要把暑期教师培训作为教师培训的重要资源，做好组织协调工作，动员教师广泛参与。
「二」 统筹规划。各地、各学校要把暑期教师培训与各类教师培训很好地结合起来，把暑期教师培训课程纳入各类教师培训课程体系。对于计划中进行的培训，如果主题与暑期教师培训主题相关，可以通过暑期教师培训主题直接学习。参加暑期教师培训的教师获得的学时将记录在教师培训学时中，并附上电子学习证书。备案办法由当地教育行政部门和学校结合当地规定执行。
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「三」 加强宣传。要通过多种形式广泛宣传暑期教师培训的发展和成效，充分调动教师的学习积极性和主动性，鼓励和引导教师参与暑期教师培训。我们应该避免形式主义，不要强迫教师参与。
该平台将为各级教育行政部门和学校提供管理员帐号，及时了解学习进度，协调解决教师使用中的相关问题。请各省教育行政部门、部属高校、部属共建高校各确定一名工作联系人，并于2022年7月15日前将相关信息报送指定邮箱（fzc@moe.edu.cn ）。
如果教师在学习过程中遇到问题，他们可以通过主题页面上的客服电话进行咨询。
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附件：工作联系信息表
教育部办公厅
2022年7月13日
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2022年教育总投入接近6万亿元 我国财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上